Dero
DUSTCELL Lyrics
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これでもちゃんとした教育受けてきたんだよ
毎朝6時に飛び起き歩いたよ
靴のかかとを踏んでくるいじめっ子も
今はきっとどこかで平和に暮らしてるだろう
No.10「今日はあまり良くない一日でした。」
365 意味不明の反省から始まるLIFE NOTE
Hey,Teacher!
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
Hey,Teacher!
あの瞬間は今ここで活きてるか？
ねえ、先生 僕がずっと間違っていたんだね
気づかせてくれたのはあなた一人
全ての視線を奪い笑う"DERO"
全ての視線を奪い笑う"DERO"
全ての視線を奪い笑う"DERO"
일이삼사오육칠팔구십
일이삼사오육칠팔구십
일이삼사오육칠팔구십
口には体温計 だらしないDirty face
話の通じない馬鹿が１人
才の無い牢獄に才能無い看守共
信用できるのはこの己のみ
灰同様の紙に縋ってきたCurse
得てしたものはクソな幻想
囚われない理想リードごと壊せ
その上に立ち全てを今見下ろせ
ねえ、先生
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
この瞬間は今ここで生きてるさ
全ての視線を奪い笑う"DERO"
全ての視線を奪い笑え"DERO"
全ての視線を奪い笑え"DERO"
全ての視線を奪い笑え"DERO"
The lyrics of DUSTCELL's song "DERO" tell a story of rebellion and self-discovery. The singer reflects on their past, acknowledging that they received a good education but alludes to the difficulties they faced in school with bullies. They also express a feeling of being lost and directionless in life, feeling as though everything they do is met with anger or frustration. However, there is a pivotal moment where they question a teacher about grabbing their collar and realize that the teacher was the one who helped them open their eyes to their mistakes. The line "全ての視線を奪い笑う" ("stealing all eyes and laughing") is repeated throughout the song, suggesting that the singer has found a newfound sense of empowerment and confidence in themselves.
The song also features a moment where the lyrics switch to a numeric countdown, "일이삼사오육칠팔구십" ("1,2,3,4,5,6,7,8,9,0"), which adds to the repetitive and almost chant-like quality of the track. The use of this countdown could be interpreted as a metaphor for the singer's perspective shifting and becoming clearer as they undergo their rebellion and self-discovery.
Overall, "DERO" expresses the feeling of struggling to find one's place in the world and the power of a guiding hand to help someone find their way.
Line by Line Meaning
これでもちゃんとした教育受けてきたんだよ
I've had a proper education, you know.
毎朝6時に飛び起き歩いたよ
I woke up at 6 and walked to school every day.
靴のかかとを踏んでくるいじめっ子も 今はきっとどこかで平和に暮らしてるだろう
The bullies who stepped on the heels of my shoes are probably now living in peace somewhere.
No.10「今日はあまり良くない一日でした。」
No.10 'Today wasn't a very good day.'
365 意味不明の反省から始まるLIFE NOTE
365 days of meaningless reflection starts with a LIFE NOTE.
何もかもがショート 何をしても怒号 訳も分からず降参
Everything is short, no matter what I do it's met with yelling, and I give up without understanding.
Hey,Teacher! あの時胸ぐら掴んだのは何故？
Hey, Teacher! Why did you grab me by the collar that time?
Hey,Teacher! あの瞬間は今ここで活きてるか？
Hey, Teacher! Is that moment still alive here and now?
ねえ、先生 僕がずっと間違っていたんだね 気づかせてくれたのはあなた一人
Hey, teacher. I was wrong all along, and you were the only one who made me realize it.
全ての視線を奪い笑う"DERO"
Stealing everyone's gaze, laughing "DERO".
일이삼사오육칠팔구십
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.
口には体温計 だらしないDirty face
A thermometer in my mouth, a slovenly dirty face.
話の通じない馬鹿が１人 才の無い牢獄に才能無い看守共
One fool who can't communicate, and jailers without talent working in a talentless prison.
信用できるのはこの己のみ 灰同様の紙に縋ってきたCurse
The only one I can trust is myself, and the curse that clings to ashy paper.
得てしたものはクソな幻想 囚われない理想リードごと壊せ
What I gained was a shitty illusion, break free from ideals and destruction.
その上に立ち全てを今見下ろせ
Stand on top and look down on everything right now.
ねえ、先生 あの時胸ぐら掴んだのは何故？ この瞬間は今ここで生きてるさ
Hey, teacher. Why did you grab me by the collar that time? This moment is alive here and now.
全ての視線を奪い笑う"DERO"
Stealing everyone's gaze, laughing "DERO".
全ての視線を奪い笑え"DERO"
Steal everyone's gaze and laugh, "DERO".
全ての視線を奪い笑え"DERO"
Steal everyone's gaze and laugh, "DERO".
全ての視線を奪い笑え"DERO"
Steal everyone's gaze and laugh, "DERO".
Writer(s): Misumi, Ema
Contributed by Blake J. Suggest a correction in the comments below.
@user-wj4ln6rj3t
自分用歌詞(韓国 漢数字読み付き)
これでもちゃんとした教育受けてきたんだよ
毎朝６時に飛び起き歩いたよ
靴のかかとを踏んでくるいじめっ子も
今はきっとどこかで平和に暮らしてるだろう
No.10「今日はあまり良くない一日でした。」
365 (mirogo)意味不明の反省から始まるLIFE NOTE
何もかもがショート 何をしても怒号 訳も分からず降参
Hey, teacher!
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
Hey, teacher!
あの瞬間は今ここで活きてるか？
ねえ、先生 僕がずっと間違っていたんだね
気付かせてくれたのはあなた一人
全ての視線を奪い笑う"DERO"
일 이 삼 사 오
육 칠 팔 구 십
(イル 、イ、サム、サ、オ、ユク、チル、パル、ク、シプ ×3)
口には体温計 だらしないDirty face
話の通じない馬鹿が１人
才の無い牢獄に才能無い看守共
信用できるのはこの己のみ
灰同様の紙に縋ってきたcurse
得てしたものはクソな幻想
囚われない理想リードごと壊せ
その上に立ち全てを今見下ろせ
ねえ、先生
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
この瞬間は今ここで生きてるさ
全ての視線を奪い笑う"DERO"
全ての視線を奪い笑え"DERO"
全ての視線を奪い笑え"DERO"
@relia873
매우 개인적인 해석:
DERO의 뜻은 낙오자. 무리에서 떨어져 어울리지 못하는 자를 뜻합니다
맨 처음 DERO라는 글자가 크게 띄워지며 글자 옆에 무슨 벌레같은게 지나갑니다. 아마 생김새를 보아하니 흰개미같은데.. 이걸 잘 기억해 주세요.
0:15-0:23 영상을 보면 누군가 쓰러진듯한 모습과 한입 깨문듯한 석상머리가 있죠. 가사에서는 마치 무언갈 회상하는듯 하며 장면이 넘어갑니다.
0:24 마치 무슨 일기를 쓰듯 숫자와 함께 오늘의 기분을 말합니다. 뿔이 있는 다른아이들은 식탁에 올려져있는 석고같은걸 먹고있는데 주인공은 먹지않죠.
0:32-0:35 혼자 먹지않은 주인공은 석고를 조각하고 그걸 흐뭇하게 보고있었는데 갑자기 선생으로 보이는 사람이 멱살을 잡아 버리죠.
0:41 얼굴이 빨개진게 화났다는걸 뻔히 알려주고 남자아이를 노려 봅니다. 아마 다른아이들과 다르게 주인공 혼자 억압에서 벗어나 석고의 활용법을 알고 재능을 뽐낸게 맘에 안든듯 합니다.
0:53 주인공의 손에 조각칼이 나타났다 사라지길 반복합니다. 아마 뭔갈 주저하는듯한 모습이군요.
0:55 주인공이 조각칼을 휘두름과 동시에 배경에는 안개같은게 피어오릅니다.
1:01 검은 공간속 선생은 어떠한 선에 살짝 넘은채 넘어진듯한 모습을 보이죠. 이 장면 또한 기억해주세요.
1:07 안개가 갑자기 다시 돌아가며 주인공의 표정은 변함 없지만 마치 무언갈 놓친듯한 표정을 짓습니다. 아마 0:55구간은 주인공의 망상 즉 선을 넘었을때 생겼을 일입니다.
1:15 결국 공격하지 못하여 되려 얼굴을 한대 맞은 주인공은 익숙한듯 어느 석고상 앞에 섭니다. 아마 여기서 석고상을 만드는듯합니다.
1:22 하지만 아까 그 뿔이 달린 아이들이 찾아와 눈앞에서 보란듯이 주인공이 만든 석고상을 씹어 먹어버립니다. 여기서 한국어로 일이삼사오육칠팔구십을 새는데 이는 0:24의 일기 숫자와 같은 숫자이므로 이 괴롭힘을 지속적으로 당하고 있단걸 뜻합니다.
1:37 가사를 보면 마치 뿔이 달린 아이들이 주인공을 낙오자 취급하는듯 합니다.
1:41 주인공의 생각인듯하네요. 주변은 자신이 잘못됐다하지만 주인공은 끝까지 포기하지않고 버팁니다.
1:47 다시 조각을 시작하더니 이번엔 무슨 박스같은걸 던져 버립니다. 무슨 통 같은데 아마 통속에 든 무언갈 석상에 뿌려버린듯 합니다. 이것도 기억해두고..
1:52 어떤 남자가 주인공에게 와서 무언갈 권유하는듯 하자 남자아이는 흔쾌히 수락하고 어디론가 향합니다.
2:00 이 장면은 그들과 함께 있을때 주인공이 특정 선을 그은듯합니다. 아까 선생이 넘을 뻔하던 선인것 같군요.
2:12 주인공이 어디론가 문을 열며 검은 공간에도 빛이 들어옵니다. 그리고 거기서 아름답게 서있는 석상을 봅니다.
2:23 홀린듯 석상을 보던 주인공은 밑을 보곤 놀랍니다. 많은사람들이 이 석상을 구경하고 있고 그사람들은 전부 주인공처럼 뿔이 없습니다.
2:27 그시각 또 찾아온 뿔 달린 아이들은 석상을 또 먹기 시작합니다.
2:37 여자아이가 석상 머리를 박살내려는 순간 검은 공간의 선을 완전히 넘어버리게 되죠.
2:41 구경하던 주인공 앞에 인트로에 보이던 흰개미가 나타나고 주인공은 그걸 보고 주먹을 내리쳐 잡아버립니다.
2:43 결국 자신이 아닌 그 뿔이 달린 사람이 낙오자였다는걸 깨달은 주인공은 흰머리에서 검은색으로 물들며 마저 구경하죠. 이는 주인공이 흰개미와 같은 낙오자가 아닌 완전한 사람 또는 승리자 라는걸 뜻하죠.
2:51 석상을 먹은 아이들이 단체로 토하며 고통스러워하기 시작합니다.
3:00 1:47구간에 던진 통에 뒤집혀 진채 붙여져있는 MTI-446 이는 살충제를 뜻합니다. 즉 주인공은 뿔달린 아이들이 석상을 또 먹을껄 알고 석상에 다가 살충제를 발라뒀던거죠. 결국 뿔이 달린 아이들 즉 낙오자들은 살충제를 과도하게 섭취함으로써 숨을 거두고 맙니다.
3:03 회상이 끝난 주인공은 마치 재밌는 물건이라도 본듯 한번 비웃어 주고 자리를 떠납니다.
결론:
주인공을 낙오자라며 놀리던 아이들이 되려 낙오자였고.
주인공은 살충제를 사용하여 그들을 죽임으로써 억압에서 풀려나 자유를 되찾는이야기
@kt374
道具の使い方のわからない人々
正しい使い方をした少年が責められた
少年の作品に感心した帽子の男
少年の作品を見に来た人々
少年は間違ってなどいなかった
@YOU-tx5yj
個人的に韓国語の読みが分からなかったので歌詞(自分用)載せます
間違えてたらすみません(読み
これでもちゃんとした教育受けてきたんだよ
毎朝６時に飛び起き歩いたよ
靴のかかとを踏んでくるいじめっ子も
今はきっとどこかで平和に暮らしてるだろう
No.10「今日はあまり良くない一日でした。」
365 (mirogo)意味不明の反省から始まるLIFE NOTE
何もかもがショート 何をしても怒号 訳も分からず降参
Hey,teacher!
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
Hey,teacher!
あの瞬間は今ここで活きてるか？
ねえ、先生 僕がずっと間違っていたんだね
気付かせてくれたのはあなた一人
全ての視線を奪い笑う”DERO”
일 이 삼 사 오육 칠 팔 구 십
(ｲﾙ ｲｰ ｻﾑ ｻｰ ｵｰ ﾕｯ ﾁﾙ ﾊﾟﾙ ｸｰ ｼｯ)
口には体温計 だらしないDirty face
話の通じない馬鹿が１人
才の無い牢獄に才能無い看守共
信用できるのはこの己のみ
灰同様の紙に縋ってきたcurse
得てしたものはクソな幻想
囚われない理想リードごと壊せ
その上に立ち全てを今見下ろせ
ねえ、先生
あの時胸ぐら掴んだのは何故？
この瞬間は今ここで生きてるさ
全ての視線を奪い笑う”DERO”
全ての視線を奪い笑え”DERO”
全ての視線を奪い笑え”DERO”
@user-xh5mn7ws8e
“REBELLION”
(Yeah yeah yeah ah)
DERO DERO DERO DERO
(Ey- ey- ey- eyo)
Kore demo chanto shita kyouiku ukete kitanda yo
Maiasa rokuji ni tobioki aruita yo
Kutsu no kakato wo funde kuru ijime-kko mo
Ima wa kitto doko ka de heiwa ni kurashi terudarou
(Un) Number Ten ‘kyou wa amari yokunai ichinichi deshita.’
Mirogo imi fumei no hansei kara hajimaru raifu noto
Nanimokamo ga shouto
Nani o shite mo dogou
Yaku mo wakarazu kousan.
Yeah.
Hey, teacher!
Ano toki munagura tsukanda no wa naze?
Hey, teacher!
Ano shunkan wa ima koko de ikiteru ka?
Nee, sensei
Boku ga zutto machigatte itanda ne
Kidzukasete kureta no wa anata hitori
Subete no shisen wo ubai warau DERO
(Ya. Oh yeahh)
Subete no shisen wo ubai warau DERO
DERO DERO (oh yeahh)
(I dont care ey ey)
Subete no shisen wo ubai warau DERO
il i sam sa o yug chil pal gu sib (x3)
Kuchi ni wa taionkei
Darashinai Dirty face
Hanashi no tsuujinai
Baka ga hitori
Sai no nai rougoku ni
Sainou nai kanshu domo
Shin’you dekiru no wa
Kono onore no mi
Hai douyou no kami ni
Sugatte kita curse
Eteshita mono wa
Kusona gensou
Torawarenai risou
Riido goto kowase
Sono ue ni tachi
Subete o ima miorose
Nee, sensei
Ano toki munagura tsukanda no wa naze?
Kono shunkan wa ima koko de ikiteru sa
Subete no shisen o ubai warau DERO
(Ya. Oh yeahh)
Subete no shisen o ubai warae DERO
DERO DERO (oh yeahh)
(Ah ah Game over)
Subete no shisen o ubai warae DERO
DERO DERO (oh yeahh)
DERO DERO (oh yeahh)
Subete no shisen o ubai warae DERO
Feel free to tell me if you find the sound effects (ya, oh yeahh, etc) too annoying 🙏 I’ll delete them
@qualiarose4454
自分用考察擬き
主人公には彫刻の才能が合ったが、主人公がいた環境では異端・はみ出しものとして扱われていた。
ある日教師から胸ぐらを掴まれた時に彫刻刀で刺した？(未遂かも)
でもそんな突発的なやり返し方では意味がない、逃げられてしまう。
自分の周りこそが間違っていると認識する。「Hey!teacher!～」
いじめっこ達が自分だけのテリトリーすら荒らしに来て主人公の才能を嘲笑う。
他に信用できる者も居らず、自分以外に芸術を分かる者も居ないと悟り後に仕返しの為の仕込みをする。「1～10のカウントダウン」「才の無い牢獄に才能無い看守共～」
其処に主人公の才能を認めてくれる人物と出会いスカウト？される。
主人公の彫刻の展覧会を行い、人々の称賛、視線を釘付けにする。
自分は間違っていなかったと高らかに笑う主人公。「全ての視線を奪い笑え～」
一方いじめっこ達は主人公が創った彫刻達を嘲笑い食い散らかしていたが、其処に仕込んであった毒(殺虫剤)でもがき苦しみ絶命する。
だがそれはわざわざ主人公のテリトリーを荒らさなければそんな目にも合っていなかった筈。「いじめっこ達もきっと平和に暮らしてるだろう～」「白線を越える」
主人公がその場に訪れて嘲笑った後に悲しそうな顔をしたのは、最期まで自分を認められなかった悲しさや、またこんな事をしなければ死ななかったのにと言う想いもあったのかも。
@jazzebee
Kids, remember to poison your sculptures if strange people keep eating them.
@kaiyon__9622
Yes if clay vampires eat my sculptures i will mix them with poison
@aether5525
I ll remember🤗
@goodolpal3949
SkyHighSnivy lol
@NikoDraws
this comment took me out lmfaoooooo
@hansodam927
noted ✌
@fluffpie695
you didn't looked for this, this found you
@sen4845
okay. first time ive heard that lol.
@emimi1
your profile ❤️
@aether5525
Yp